-
Circunferencia y círculo: estrategias para enseñar Pi y las fórmulas de área y longitud
¡Hola! Pi es uno de los números más fascinantes de las matemáticas, y el día de Pi (14 de marzo, 3/14) es una excusa perfecta para motivar a los alumnos. ¿Cómo trabajan la circunferencia y el círculo en sus clases?
Yo intento que los alumnos “descubran” Pi midiendo circunferencias de objetos redondos con una cuerda y dividiéndolas entre el diámetro. Ver que siempre se obtiene aproximadamente 3.14 es un momento de magia en el aula. Luego las fórmulas de longitud de circunferencia (2πr) y área del círculo (πr²) tienen mucho más sentido porque parten de la experiencia.
¿Cómo introducen el número Pi con sus estudiantes? ¿Han celebrado el día de Pi de alguna forma especial? ¿Qué actividades prácticas usan para el círculo? ¡Compartan sus ideas!
-
0 Replies
Sorry, there were no replies found.
Log in to reply.