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Cómo mantener la atención en clases universitarias largas: estrategias para aulas de 100+ estudiantes
¡Hola! Dar una clase magistral de dos horas a 150 estudiantes es un gran desafío. Mantener la atención, fomentar la participación y crear aprendizaje activo en ese contexto requiere estrategias específicas.
¿Qué técnicas usan para romper la monotonía en clases largas? Think-pair-share, preguntas con votación, micro-videos, pausas activas… ¿Cómo manejan la participación en grupos grandes?
Compartan sus mejores prácticas para gestionar aulas universitarias masivas.
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