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Deepfakes y desinformación generada por IA: cómo preparar a los estudiantes para el pensamiento crítico digital
¡Hola! Con el avance de la IA generativa, los deepfakes (videos, audios e imágenes falsos muy realistas) son una amenaza creciente para la información. ¿Cómo trabajamos el pensamiento crítico digital con nuestros alumnos?
Nuestros estudiantes están expuestos a cantidades enormes de contenido en redes sociales y cada vez es más difícil distinguir lo real de lo generado por IA. Enseñarles a verificar fuentes, cuestionar imágenes y videos impactantes antes de compartirlos, y entender cómo funcionan los algoritmos de desinformación es una competencia ciudadana fundamental hoy en día.
¿Incluyen algún contenido sobre alfabetización meditica y digital en sus clases? ¿Qué actividades usan para que los estudiantes detecten noticias falsas o contenido manipulado? ¿Creen que los colegios están preparando adecuadamente a los jóvenes para este desafío? ¡Es urgente hablar de esto!
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