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Educación híbrida en la universidad: ¿cómo diseñar cursos que funcionen tanto presencial como en línea?
¡Hola! La educación híbrida ha llegado para quedarse en muchas universidades. Diseñar cursos que funcionen bien tanto para estudiantes presenciales como para los que conectan en línea es un desafío metodológico y técnico.
¿Alguien ha diseñado cursos híbridos exitosos? ¿Cómo equilibran la experiencia de los estudiantes presenciales y los virtuales? ¿Qué tecnologías y estrategias han resultado esenciales?
Me gustaría construir una guía de buenas prácticas para la educación híbrida universitaria.
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