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El debate socrático en secundaria: ¿cómo desarrollar el pensamiento crítico a través del diálogo?
¡Hola! El debate socrático es una metodología que transforma al docente en un facilitador que guía a los estudiantes a través de preguntas para descubrir el conocimiento por sí mismos.
¿Alguien ha implementado el método socrático o debates formales en sus clases de secundaria? ¿Qué temas funcionan bien para debatir? ¿Cómo manejan a los estudiantes que no participan?
Me gustaría discutir cómo esta metodología desarrolla habilidades de pensamiento crítico, argumentación y escucha activa.
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