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El proceso de escritura en el aula: ¿cómo enseñar que escribir es reescribir?
¡Hola! Muchos estudiantes creen que la escritura se hace de una vez y perfectamente. Enseñar que el proceso de escritura incluye borrador, revisión y edición es fundamental.
¿Cómo trabajan el proceso de escritura en sus clases? ¿Facilitan el borrador, la revisión entre pares, la edición final? ¿Cómo convencen a los estudiantes de que revisar y reescribir es parte del proceso y no un fracaso?
Compartan estrategias para que los estudiantes valoren el proceso de escritura y no solo el producto final.
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