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Exámenes en primaria: ¿qué tipo de preguntas evalúan mejor la comprensión real?
¡Hola colegas! El diseño de un examen es una habilidad que muchos docentes desarrollan de forma intuitiva, pero vale la pena reflexionar sobre ello más conscientemente.
¿Qué tipos de preguntas privilegian en sus exámenes de primaria? Selección múltiple, verdadero/falso, completar, desarrollo, casos prácticos…
¿Qué tipo de pregunta creen que evalúa mejor la comprensión real y no solo la memorización? Compartan sus experiencias.
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