News Feed

¡Hola a todos! La factorización y los productos notables son temas clave del álgebra que muchos estudiantes memorizan sin entender. ¿Qué hacen para lograr una comprensión real?

He notado que cuando los alumnos solo memorizan fórmulas como (a+b)² = a²+2ab+b² sin ver por qué funcionan, se olvidan rápidamente. Lo que más me ha ayudado es la… Read more

¡Hola comunidad! El álgebra es uno de los temas que más ansiedad genera en los estudiantes de secundaria. ¿Cómo logran que el salto de la aritmética al álgebra sea más suave?

Para muchos alumnos, ver una “x” en una ecuación y no saber qué significa genera un bloqueo instantáneo. Lo que me ha funcionado es empezar con problemas de la vida real… Read more

¡Hola! Quiero hablar sobre los podcasts como recurso didáctico y también como herramienta de desarrollo profesional para los docentes de inglés.

Para usar en clase, hay podcasts diseñados especialmente para aprendices de inglés como “6 Minute English” de BBC Learning English, “ESL Pod” o “Culips ESL Podcast”, adaptados a diferentes niveles.… Read more

¡Hola a todos! Quiero hablar sobre el uso de flashcards digitales, especialmente Anki, para el aprendizaje de vocabulario en inglés.

Anki es una aplicación gratuita basada en la repetición espaciada que ayuda a memorizar vocabulario de manera muy eficiente. La magia está en el algoritmo: te muestra las tarjetas justo antes de que las olvides,… Read more

¡Hola comunidad! Quería hacer una consulta sobre libros de texto de inglés, ya que hay una oferta enorme y a veces es difícil elegir el más adecuado.

En el mercado existen series muy reconocidas como New Headway, English File, American English File, Interchange, y para niños Incredible English o Super Minds. Cada uno tiene un enfoque… Read more

¡Hola! Hoy quiero debatir sobre el uso de series y películas en inglés como recurso didáctico para aprender el idioma.

Ver contenido audiovisual en inglés es una de las formas más eficaces de exponerse al idioma de manera natural: se trabaja el listening, el vocabulario coloquial, la pronunciación y la cultura angloháblante. En clase, se… Read more

¡Hola a todos! Quiero compartir algunos recursos online gratuitos para enseñar inglés que uso regularmente y que me parecen excelentes.

El British Council tiene una plataforma increíble (TeachingEnglish) con planes de clase, vídeos, actividades y recursos organizados por nivel y edad. También recomiendo ESL-Library para materiales de lectura y… Read more

¡Hola! La voz pasiva en inglés es un punto gramatical que aparece en casi todos los niveles y que los estudiantes encuentran complicada. ¿Cómo la explican y practican?

Lo que más les cuesta es la formación correcta con los diferentes tiempos verbales: “The book was written by Cervantes”, “The report is being reviewed”, “The project has been… Read more

¡Hola a todos! Hoy quiero hablar sobre los artículos en inglés, uno de los puntos gramaticales que más errores genera en estudiantes hispanohablantes.

En español usamos los artículos de manera diferente, por eso la transferencia negativa es muy común. Errores típicos: omitir “the” donde se necesita, usar “a” con sustantivos incontables, o usar… Read more

¡Hola docentes! Los phrasal verbs son un dolor de cabeza para casi todos los estudiantes de inglés. ¿Cómo los abordan en sus clases?

El problema principal es que son numerosos, no siempre lógicos y su significado cambia según el contexto: “give up”, “give in”, “give out”… todos con significados muy diferentes. La memorización pura no… Read more