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¡Hola! El siglo XX latinoamericano está lleno de historia reciente y dolorosa: revoluciones, dictaduras, movimientos sociales, desigualdad económica, conflictos armados. Enseñarla es urgente pero desafiante.

¿Cómo abordan la historia reciente de América Latina en sus clases? ¿Cómo manejan la politización de ciertos temas? ¿Tienen acceso a buenos… Read more

¡Hola! La conquista y colonización de América es uno de los temas más complejos y polémicos de la historia latinoamericana. Los libros de texto a veces la presentan de forma simplificada o sesgada.

¿Cómo presentan este período en sus clases? ¿Dan voz a la perspectiva indígena? ¿Cómo manejan el debate sobre si fue “descubrimiento”,… Read more

¡Hola! Trabajar con fuentes primarias -documentos, fotografías, testimonios, artefactos- transforma a los estudiantes en pequeños historiadores. En lugar de solo leer sobre el pasado, lo investigan ellos mismos.

¿Alguien ha usado fuentes primarias en sus clases de historia? ¿Qué tipos de documentos funcionan mejor con diferentes edades?… Read more

¡Hola! Los programas de historia a veces priorizan la historia universal (Europa, guerras mundiales) sobre la historia local y nacional. Pero los estudiantes conectan mejor con la historia de su entorno cercano.

¿Cómo equilibran la historia local, nacional y universal en sus clases? ¿Usan la historia local como puerta de entrada a los grandes… Read more

¡Hola! Como docentes latinoamericanos, tenemos la responsabilidad y el privilegio de enseñar la geografía de nuestra propia región. América Latina tiene una diversidad geográfica extraordinaria: desde el Amazonas hasta la Patagonia, los Andes, el Caribe…

¿Qué recursos usan para enseñar la geografía latinoamericana? ¿Cómo fomentan el orgullo e… Read more

¡Hola! En lugar de solo leer mapas, los estudiantes pueden crear los suyos propios. La cartografía participativa -donde los estudiantes mapean su barrio, su comunidad, sus rutas- es una herramienta poderosa.

¿Alguien ha realizado actividades de cartografía participativa con sus estudiantes? ¿Qué aprendizajes geograficos y sociales… Read more

¡Hola! Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU ofrecen un marco excelente para conectar los contenidos de geografía con los grandes desafíos globales: pobreza, hambre, cambio climático, ciudades sostenibles…

¿Alguien ha usado los ODS como hilo conductor para sus clases de geografía? ¿Cómo conectan cada ODS con contenidos… Read more

¡Hola! La geografía no es solo capitales y ríos. La geografía humana -distribución de la población, crecimiento urbano, desigualdad económica, flujos migratorios- es fundamental para comprender el mundo actual.

¿Cómo trabajan la geografía humana en sus clases? ¿Usan datos reales, mapas temáticos, comparación entre países?

Me interesa… Read more

¡Hola! Google Earth y Google Maps han revolucionado la enseñanza de la geografía. Ya no necesitamos limitarnos a mapas en papel: podemos explorar el mundo en 3D desde el aula.

¿Qué actividades con Google Earth o Maps han usado con sus estudiantes? ¿Tours virtuales, mediciones de distancias, comparación de biomas, explorar ciudades… Read more

¡Hola! El voluntariado y el servicio comunitario son una forma excelente de que los estudiantes ejerzan la ciudadanía de forma activa y no solo teórica.

¿Sus escuelas tienen programas de servicio comunitario o voluntariado? ¿Cómo los organizan? ¿Cómo aseguran que los proyectos sean genuinamente útiles para la comunidad y no solo “bonitos” en el… Read more