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¡Hola! Las adaptaciones al cine de obras literarias plantean un dilema interesante en el aula: ¿ayudan a que los estudiantes se acerquen a la obra o simplemente los tentamos a ver la película sin leer el libro?

Películas como El señor de las moscas, Don Quijote, Cien años de soledad, Romeo y Julieta… ¿Usan adaptaciones en sus clases?… Read more

¡Hola! La poesía suele ser el género que más resistencia genera en los estudiantes. Muchos la asocian con algo críptico, aburrido o difícil de entender.

¿Cómo rompen esa barrera en sus clases? ¿Usan poesía rap, slam poetry, poemas visuales para acercar a los jóvenes al género? ¿Invitan a los estudiantes a escribir su propia poesía?

Me gustaría… Read more

¡Hola! América Latina tiene una riqueza literaria extraordinaria, pero a veces los programas escolares priorizan autores españoles o europeos sobre los de nuestra región.

Borges, García Márquez, Neruda, Vallejo, Benedetti, Isabel Allende… ¿Qué autores latinoamericanos son imprescindibles en su programa? ¿Qué obras han conectado más con sus… Read more

¡Hola! Uno de los debates eternos en la enseñanza de la literatura es si privilegiar los clásicos o la literatura contemporánea y juvenil. Los clásicos forman parte del patrimonio cultural, pero la literatura de hoy puede conectar mejor con las experiencias de los jóvenes.

¿Qué balance mantienen entre clásicos y obras contemporáneas en su… Read more

¡Hola! El español tiene una enorme riqueza dialectal: el seseo, el voseo, vocabulario regional, entonación particular… Nuestros estudiantes hablan distintas variedades del español, y eso es un patrimonio cultural.

¿Cómo manejan la diversidad dialectal en el aula? ¿Enseñan la norma estándar como la única correcta o como una variedad más?… Read more

¡Hola! El uso correcto de las tildes es uno de los temas más problemáticos para los estudiantes de español. Confundir “tú” y “tu”, “sí” y “si”, o no tildar correctamente los agudos, llanos y esdújulos es muy común.

¿Cuáles son los errores de acentuación más frecuentes en sus estudiantes? ¿Qué estrategias mnemónicas o actividades han usado para… Read more

¡Hola! La ortografía tiene fama de ser aburrida, pero hay formas de hacerla dinámica y motivadora. Los juegos lingüísticos pueden transformar la práctica ortográfica.

Juegos como el scrabble, el ahorcado adaptado, dictados creativos, juegos de rol que requieren escribir correctamente… ¿Cómo gamifican la enseñanza de la ortografía en sus… Read more

¡Hola! Las redes sociales han creado nuevas normas de escritura informal: abreviaturas, emojis, códigos propios. Pero en contextos formales, la ortografía correcta sigue siendo esencial.

¿Cómo abordan la tensión entre la escritura informal digital y la escritura formal académica? ¿Los estudiantes entienden cuándo usar cada registro? ¿Han… Read more

¡Hola! Durante años, la gramática se enseñó de forma descontextualizada: analizar oraciones al vacío, clasificar tipos de palabras, conjugar verbos. Hoy se defiende una enseñanza contextual, integrada en la lectura y escritura real.

¿Cuál es su postura? ¿Han abandonado los ejercicios estructurales o los siguen combinando con la gramática… Read more

¡Hola! En un mundo lleno de pantallas y estímulos instantáneos, fomentar el hábito lector en jóvenes es cada vez más difícil pero también más necesario.

¿Qué estrategias han funcionado para “contagiar” el amor por la lectura a sus estudiantes? ¿La lectura libre tiene un lugar en su planificación? ¿Alguien ha implementado el “Lunes de lectura” u… Read more